Psicologia dell’Apprendimento

15Gen - by admin - 0 - In

Le attività di valutazione ed intervento delle difficoltà scolastiche comprendono:

  • Valutazioni e percorsi di trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia) e delle condizioni che rientrano nei bisogni educativi speciali (disturbo di attenzione e iperattività, funzionamento intellettivo limite, disturbo dell’apprendimento non-verbale, disturbo della comprensione del testo).

  • Percorsi volti allo sviluppo delle competenze in bambini con difficoltà nelle capacità scolastiche, nel metodo di studio e bassa motivazione scolastica.

  • Valutazione e potenziamento in età prescolare dei prerequisiti dell’apprendimento scolastico.

Per info: Dott.ssa Giulia Esposito – 338 1457667